Tatoulu: le vote des élèves

Pendant la classe de découverte, la lecture et la littérature ont été une de nos priorités de travail. En effet, la classe est inscrite au concours TATOULU et la finale de ce concours a lieu samedi 5 juin c'est-à-dire le lendemain de notre retour de Laffrey.

Nous avions donc 3 objectifs:

1. Finir l'étude de l'album Le jardin de Tonio puis lire et étudier le roman Le moustachu (nous avions emporté chacun un exemplaire de ce roman.

2. Confronter les 6 livres de la sélection TATOULU et mener un débat pour défendre ou critiquer ces livres.

3. Choisir pour chacun des élèves de la classe le livre qui nous a le plus fait plaisir et qui mériterait de remporter le Tatoulu vert 2010.

Après avoir fini la lecture et l'étude des 6 ouvrages, les élèves ont choisi leur livre préféré.

Voici les résultats:

Le jardin de Tonio: 8 voix

Le vieux qui avait un grain dans la tête: 1 voix

Tes petits camarades: 4 voix

Anna la vilaine: 0 voix

Le correspondant de Grignotin et Mentalo: 3 voix

Le moustachu: 6 voix

Pendant la classe de découverte, nous avons fêté l'anniversaire de 3 enfants.
- Aliou a eu 10 ans vendredi 28 mai.
- Diana a eu 9 ans jeudi 3 juin.
- Chasmy a eu 11 ans vendredi 4 juin.

Nous avons fêté ces 3 anniversaires pendant le séjour avec un magnifique gâteau et des cadeaux bien mérités pour ces 3 enfants qui comptent une année de plus.

A Aliou, Diana et Chasmy les élèves nous souhaitons à travers ce blog un JOYEUX ANNIVERSAIRE.

De la part des élèves de CE2-CM1 et de CE2-CM2 ainsi que des animatrices et animateurs (Alexia, Sophie, Floriant et Thibaut) et de Sabine et Amar.

Ce mercredi, nous avons visité le magnifique chateau de Vizille son musée de la Révolution française, ses jardins ainsi que son parc animalier.

Les maréchaux-ferrants: de vrais cordonniers pour les chevaux

Lundi, jour de chance... Les maréchaux-ferrants sont présents dans le centre équestre pour "rechausser" nos poneys.

Le travail du maréchal-ferrant consiste à changer les fers usés des chevaux ou poneys.
devient
En véritables chanceux, certains d'entres-nous ont pu assister à toutes les étapes de la pose des fers sur quelques chevaux et poneys qui en avaient bien besoin.

Nous avons pu observer par exemple:

- La fabrication des fers: dans un four à 1500 degrés (pour comparer ceux de nos cuisines montent à 220 degrés) le fer est posé. Il en ressort tout orange et devient plus que brûlant mais "souple" et manipulable comme de la pâte à modeler. Celà permet de lui donner la taille que l'on veut et de l'ajuster aux sabots du cheval.

- Le maréchal-ferrant retire le fer usé et nettoie les sabots du cheval. Avec un cure-pied il enlève toutes les saletés et avec une pince il coupe tous les morceaux d'ongles qui dépassent. Ensuite il lime les ongles nettoyés.

- Enfin il pose les fers neufs qu'il fixe au sabot avec des clous.

Nous avons retenu après discussion avec les maréchaux-ferrants:

- Que les chevaux et poneys ont des ongles comme nous et que ces ongles poussent et doivent être coupés et limés comme nous. C'est ce qui explique que les chevaux et poneys fassent parti de la race des ongulés.

- Que ces opérations ne sont pas du tout douloureuses car elles sont sur des parties non-sensibles du corps (un peu comme nous quand on nous tord un cheveu ou qu'on nous coupe les ongles).

- Qu'en moyenne on doit changer les fers d'un poney tous les 2 mois environ.

Ce qui était drôle c'est l'attitude du cheval avec ces nouveaux fers. Comme nous avec des nouvelles chaussures, ils se pavanent, font les fiers et vérifient qu'ils sont bien à l'aise.

Pour en savoir plus visitez le site suivant:

http://pagesperso-orange.fr/goujon.marechal/